EĞİTİM
Yayınlanma : 08 Aralık 2025 19:59

Okullarda artan şiddete köklü çözüm: Cezalar yerine rehabilite!

Okullarda artan şiddete köklü çözüm: Cezalar yerine rehabilite!
Eğitimci Şemsettin Ceran, okullardaki şiddet ve zorbalık sorununa köklü çözüm önerisiyle geldi. Mevcut cezalandırma sisteminin yetersiz kaldığını belirten Ceran, okullarda 'değerlendirme kurulları' kurulmasını ve öğrencilerin rehabilite edi

Eğitimci ve yazar Şemsettin Ceran, okullarda giderek artan öğretmene şiddet ve akran zorbalığına karşı radikal bir çözüm önerisi getirdi. Ceran, mevcut disiplin sisteminin yetersiz kaldığını ve cezaların caydırıcı olmadığını vurgulayarak, "Birinci defa suç işlendiği zaman verilecek ceza çözüm değil. Bu yüzden ben okul disiplin kurulunun kaldırılmasını ve onun yerine değerlendirme kurulunun kurulmasını öneriyorum" dedi.

teknik yapı

MEVCUT SİSTEM YETMİYOR, CEZALAR ÖDÜLE DÖNÜŞÜYOR

Ankara ve İstanbul'da yaşanan son olaylar üzerine açıklamalarda bulunan Ceran, okullarda yaşanan akran zorbalığı ve öğretmene şiddetin ortaokullara kadar indiğini belirtti. Öğretmenine hakaret eden, arkadaşlarına zorbalık yapan öğrencilerin değerlerinden uzaklaştığını ifade eden Ceran, mevcut yönetmeliğin öğrencileri caydırmakta yetersiz kaldığını, hatta cezaların bir nevi ödül niteliği taşıdığını söyledi. Cezaların öğrenciyi daha fazla dışladığını ve kabadayı konumuna soktuğunu belirten Ceran, bu durumun sorunu çözmek yerine daha da derinleştirdiğini dile getirdi.

DEĞERLENDİRME KURULU VE YENİ YAKLAŞIMLAR

Ceran'a göre, cezalandırma yerine öğrenciyi anlama ve rehabilite etme odaklı bir sistem şart. Bu kapsamda, disiplin kurullarının yerine kurulacak bir 'değerlendirme kurulu' öneriyor. Bu kurul, öğrencinin psikolojik durumu, şiddet eğilimi gibi faktörleri göz önünde bulunduracak. Psikolojik sorunları olanlar tedaviye yönlendirilecek, şiddet uygulayanlar ise farkındalık kazanacakları 'uygulama merkezlerine' gönderilecek. Bu merkezlerde öğrenciler, yaşlı bakım evleri, hastaneler veya özel eğitim okulları gibi yerlerde sosyal projelerde yer alarak empati kurmayı, hayatın gerçeklerini anlamayı öğrenecek. Ceran, bu süreçte Türk tarihinin de okunmasını önererek, eğitimin evde başladığını ancak ailelerin duyarsızlığının bu süreci olumsuz etkilediğini ekledi.