Edu-Verse projesi ile meslek lisesinin dijital ikizi oluşturuldu

Yaşar Üniversitesi ve Manisa OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MOSTEM) tarafından hayata geçirilen EDU-VERSE Projesi, sanal ortamda bir meslek lisesinin dijital ikizini oluşturarak uzaktan eğitimi yeni bir boyuta taşıyor.

PROJE ORTAKLARI VE AMAÇLARI

Türkiye'den Yaşar Üniversitesi öncülüğünde, Manisa Valiliği koordinasyonunda ve Manisa OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MOSTEM) ile Institute of Entrepreneurship Development (iED) (Yunanistan), Universitat Jaume I de Castellon (İspanya) ve Confartigianato-Imprese Terni (İtalya) ortaklığında yürütülen Avrupa Birliği destekli EDU-VERSE Projesi, sınıfları metaverse ortamına taşıyor. Avrupa Birliği'nin Erasmus+ programı kapsamında yürütülen proje, mesleki eğitimi dijital çağa entegre etmeyi ve yarattığı olası öğrenme evrenleri ile eğitimi üst bir noktaya taşımayı amaçlıyor. Projede, açık ve uzaktan öğrenme yaklaşımları Genişletilmiş Gerçeklik (Extended Reality-XR) ile metaverse tabanlı olarak zenginleştiriliyor.

DİJİTAL İKİZ VE ERİŞİLEBİLİRLİK

Proje kapsamında bir mesleki eğitim kurumunun dijital ikizi oluşturularak öğrenenlerin çevrimiçi olarak eğitim etkinliklerine aktif bir şekilde katılabilmesi sağlandı. Pandemiyle birlikte yaygınlaşan uzaktan eğitimin bir adım ötesine geçilerek, EDU-VERSE uygulaması ile öğrenciler sanal gerçeklik gözlükleri aracılığıyla sınıftaymış gibi derslere katılabiliyor ve etkileşim kurabiliyor. Özellikle öğrenme ortamlarına fiziksel erişimde engeli olan öğrenciler için geliştirilen bu sistem, eğitim ortamından soyutlanmadan öğrenmeye katılım imkânı sunarak eğitimde erişilebilirliği güçlendiriyor ve fırsat eşitliğini sağlıyor.

GELECEĞİN ÖĞRENME EVRENİ

Yaşar Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğrenme Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü ve Proje Koordinatörü Prof. Dr. Yasin Özarslan, proje hakkında yaptığı açıklamada, "EDU-VERSE ile sadece bir teknolojik yenilik sunmuyoruz; aynı zamanda çağdaş, erişilebilir ve sürdürülebilir bir öğrenme deneyimi oluşturuyoruz. Geliştirdiğimiz açık ve uzaktan öğrenme deneyimi ile öğrenenler ve öğreticiler mekândan bağımsız olarak eğitim süreçlerine katılabiliyor. Projenin hedefleri arasında dijital çağın gerekliliklerine uygun müfredatlar geliştirmek, mesleki eğitimi daha cazip hale getirmek ve öğrenenleri iş gücüne nitelikli bireyler olarak hazırlamak yer alıyor. Ayrıca oyun ve dijital içerik üretimi gibi geleceğin yükselen sektörlerinde gençlerin teknik bilginin yanı sıra yaratıcılık, problem çözme ve girişimcilik gibi beceriler kazanmalarını da teşvik etmeyi hedefliyoruz." dedi.