Afyonkarahisar'da 'Bibliyoterapi' projesi ile okuma kültürüne yeni bir soluk

Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), eğitimde yenilikçi yaklaşımları bir araya getiren dikkat çekici bir projeye imza attı.

BİLSEM ÖĞRENCİLERİNDEN ÖNEMLİ ÇALIŞMA

TÜBİTAK 2204-B çerçevesinde geliştirilen 'Bibliyoterapi' projesi, Dumlupınar BİLSEM öğrencileri tarafından hayata geçirildi. Bu proje, okuma kültürünü yaygınlaştırmayı hedefliyor ve onkoloji hastası çocuklara umut olmayı amaçlıyor. 7 ay süren bu çalışmada, hem okullarda farkındalık oluşturuldu hem de çocuklara duygusal destek sağlandı.

DUYGUSAL ZEKÂYI GELİŞTİRİYOR

Proje danışmanı Necla Tabak'ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu tarafından yürütülen bu çalışma, sadece bir akademik araştırma olmanın ötesine geçerek, öğrencilerin duygusal zekâlarını ve kendilerini ifade etme becerilerini geliştiren bir sosyal hareket haline geldi. Proje ekibi, çalışmanın etkisinin uzun süreli olabilmesi için üretilen tüm içerikleri dijital ortama aktardı.

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK HEDEFİ

Bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar gibi materyaller diğer okullardaki öğretmenlerin kullanımına sunularak projenin sürdürülebilirliği sağlandı. Bu sayede, 'Bibliyoterapi' projesi hem eğitim alanında hem de sosyal sorumluluk projeleri kapsamında önemli bir etki yaratmayı başardı.